李东琴:IAP竞赛成绩报告单黑龙江巡讲圆满结束(图文)
中国都市新闻网(记者郭小峰)12月13日上午,教育评价专家李东琴博士受IAP中小学生综合竞赛全国组委会特别邀请,带领她的团队,用一周的时间,完成了黑龙江省哈尔滨、齐齐哈尔、北安、黑河四个地区的2016第九届IAP综合素质竞赛(选拔赛)成绩报告单解读咨询巡讲工作。关于这次全省范围内的巡讲情况,我们也第一时间采访了IAP竞赛黑龙江省组委会刘怀海主任。
李东琴博士正在作报告
从12月8日至12月13日,我们用了一周的时间,先后在黑河市第一中学、北安市第一中学和农垦学校、齐齐哈尔市实验中学、哈尔滨市花园小学和73中学,共进行了3000余人次的成绩报告单解读咨询工作,几乎是场场爆满。不仅参赛选手,还有选手家长、学校相关的领导、教师都到场参加。
成绩报告单解读咨询会现场 很多师生从百公里外专程赶来参加,在这次巡讲中,有很多令我们感动的地方。像黑河、北安地区都是全员参加。虽然天气非常冷,但是有很多选手都是一家三口参加,还有的是从几十公里,甚至是从一百多公里外赶来,专门听李东琴博士的课。而且有的地区因为参加的人数比较多,李博士的团队从早上8点一直解读到晚上9点,参加的选手和家长都没有提前离开会场。家长和选手们对这次成绩报告单解读的重视,真的令李东琴博士及团队非常感动。
成绩报告单解读咨询会现场
现场效果非常好,家长非常满意 成绩报告单共三页,除了总成绩标准分和百分位可展现学生阶段性的学习成果外,还包括知识、技能、能力三个分项数十个维度百余个分数指标的分析。可以详细甄别学生的学习类型,还原学习过程。同时可诊断学生的长短板、优劣势以及在现阶段学习中存在的问题和关键点,对学生后期的学习和成长提供科学有效的指导。 凡是来参加这次成绩报告单解读咨询的家长和选手,可以说都非常认真地听取了李博士作的精彩报告(主要围绕成绩单对学生、家长、教师的价值、意义,成绩报告的各项指标含义、功能等进行阐释),不仅对成绩报告单的神奇表示惊讶,对李博士及其团队的一对一解读咨询也给予了充分肯定。以前,很多家长对自己孩子的学习情况都不是很了解,通过这次成绩报告解读咨询,让家长对孩子在学习中的实际存在的问题有了一个清楚明确的了解。很多家长都在现场表示,这样的科学解读不仅对孩子有帮助,对我们家长来身来讲也非常受益。很多同学都在排队等候解读咨询。
成绩报告单解读咨询会现场
教育评价科学化、专业化、技术化将在黑龙江地区得到更好的推广 李东琴博士是教育评价领域的资深专家,一直是教育评价科学化、专业化、技术化的倡导者和践行者。在IAP竞赛成绩报告单解读及咨询方面,李博士具有多年的实践经验,具备非常丰富的解读咨询能力。李博士通过成绩报告单解读,不仅可以看到学生的长短板和优劣势,而且还能通过三维目标之间的细微联系进行可靠的事实还原,查找出学生问题存在的真正原因,达到学习检测诊断,激发学生学习动力的目的。所以,我们相信,通过李东琴博士这次全省范围内的现场巡讲,对教育评价科学化、专业化、技术化在黑龙江省大面积推广具有积极的促进意义。
李东琴博士正在为选手做一对一解读咨询
在本次巡讲结束后,李东琴博士就这次巡讲也发表了自己的看法。她说:“现在的家长们都特别重视孩子的教育,都想让自己的孩子得到最好的教育,这是非常好的。虽然哈尔滨、齐齐哈尔、北安、黑河四个地方的学生在知识、技能、能力上表现不同,有的地方倾向知识型,有的地方技能和能力型占比更多。但是我相信,通过这样的咨询解读,可以很好地帮助孩子们找到自己的长短板、优劣势,找到解决问题的方法和策略,进而缩小地区间的差异。我们希望通过教育评价的科学化、专业化、技术化,透过数据,直视本源,可以给学生一个清楚的学习目标,给老师一个清晰的教学方向,从而促进我们的学习和教学得到有效提升”。
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