隆回县东方红小学：落实常规促提升，助力“双减”向未来

本网讯（通讯员 廖文胜 罗铭 田野）为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理工作，给教师提供一个经验交流、互相学习的机会，进一步促进教学质量的提升，隆回县东方红小学于1月10日开展了2023年秋季期末常规工作阳光展评活动。

此次阳光展评活动由学校教务处精心组织，秉着“检阅欣赏、寻找差距、共同提高”的原则，出台了检查评比细则，以年级组为单位展评，每个年级组由三名备课组长组成检查小组，客观、公平、公正地对所有老师的备课、阅卷（整班）、听课、班务手册、读书笔记等内容进行了细致检查评价，评选出15%的优秀教学常规个人。

当天下午2时开始，各检查小组同志逐一对每位教师的教案、听课、班务手册、读书笔记、作业批改记录等进行翻阅和打分。对照检查细则，每位小组成员都能做到细心翻阅，详实记录，充分保障数据的客观准确性。

案圈点批注，合理取舍，能动点准确详实，课后反思记录了教学中的成功、困惑、不足和新的想法，充分体现出教师们认真的工作态度和敬业精神；学生的作业字迹工整，每一页教师都仔细的批阅，激励性评语更是温暖人心，使学生受到巨大的鼓舞。一本本干净、整齐的作业，不仅仅展现了学生的素质，还折射出教师的工作热情和责任心。

教无涯，研不止。教师们的听课记录，书写规范，字迹工整，内容记录详实，在边评和总体评价栏目都写出了课堂的亮点及自己的听课思考和建议。

作业是对课堂教学的巩固、深化与拓展，更是对教学质量的一个直观的展示与反馈。各科教师精选优秀作业，可以看出老师们严格落实“双减”政策，作业布置有广度，设计有纬度，作业形式多样且教师批改及时、评价得当又激励人心。学生的作业或书写认真、字迹工整；或格式美观、布局合理；或文采飞扬、情真意切。

班主任的工作手册填写认真详实，书写工整美观，更有不少亮点：工作计划记录详实，班级活动精彩有序，与生沟通方式多元，主题班会开展良好，家校联系密切有方。

落笔而下，思维之花跃动；反复钻研，进取之帆启航。一本本业务学习笔记，有的记录得密密麻麻；有的感悟深刻，发人深思；还有的结合自身教学实践，积极探讨，启示性强……见证了老师们专业素养的提升，知识理念的更新。

“双减”减负不减质。“双减”政策实施以来，该校结合“五项管理”，以减负、增效、提质为目标，要求全体教师在教学中做到精备、精讲、巧练，在作业管理上严把作业总量关、质量关、批改关，做到精选、精练、精批。从加强备课及作业等常规管理入手，不断推进“双减”政策落实落地见成效。