落实“双减”夯实常规

——隆回县东方红小学开展教育教学常规检查活动

本网讯（通讯员 廖文胜 范晓玲）为进一步夯实学校教学常规管理工作，促进“双减”和“五项管理”政策落地，确保减负不减效，减量不减质；4月27日---29日，隆回县东方红小学开展四月份教学常规工作检查。

该活动由教导处牵头，各年年级组备课、教研组长组成检查小组，按照分工根据“双减”政策要求，围绕“减负提质”分别从教案编写、教学反思、作业设计、作业批改等方面进行详细检查，并对每项内容一一做了记录。

教师们的教案能严格按照上级文件精神和教学常规管理细则的要求，以落实提质减负。教师们备课认真，书写工整美观，课时安排合理，教学目标设计精准。教学过程在集体备课的基础上进行二次备课，围绕学生学习设计详实的活动，活动有针对性和创意。板书设计简洁，一目了然。教学反思从优点、不足和课堂重构三个方面展开思考，一行行鲜活而有温度的反思透露着老师们的减负提质的良苦用心。

教师们能结合“双减”要求，从学生实际出发，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业量适中。批改作业认真及时，评语中肯，做到了全批全改、精批细改、订正及时、二次批改；在评价方式上，很多老师都采用鼓励性评价方式，采用印章、贴纸、鼓励性评语等多种方式鼓励学生。

教师们的听课笔记记录及时，且适时感悟，课堂评价有针对性，真正做到了听、思、悟相结合。各位教师听课节次多，听课记录详细，老师们评课意见客观，指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路，并把精彩的瞬间记录下来。

教师们的读书笔记形式各异，内容不同，有的将教学感悟写在其中，有的记录五项管理过程中，师生之间发生的感人事迹，还有的将课后服务中自己存在的不足写进其中。表达的都是为了学生的一切。

初心如磐，使命在肩。隆回县东方红小学将进一步落实“双减”政策，践行“双减”工作，探索改革作业路径，提高课堂教学效率，以检促教、减负增效，切实提升教育教学质量，办好让人民满意的教育。